「では、あなたが学生時代に頑張ったことを教えてください」
これは、就活生が面接で必ず聞かれる質問です。
「学生時代に頑張ったことなんてない」と感じる学生はおおく、「学生時代に力を入れたこと」は、就活生にとって回答が難しい質問です。
そこで今回は、「学生時代に頑張ったことを伝える方法」を紹介していきます。ぜひ参考にしてみてくださいね。
面接官が「学生時代に頑張ったこと」を聞く理由
まずは、なぜ面接官が面接で「学生時代に頑張ったこと」を聞くのかを紹介していきます。
人柄を知りたい
面接官が面接で「学生時代に頑張ったこと」を聞く理由の1つ目は、人柄を知りたいからです。
あなたが何に情熱を注いできたか、どんな行動力があるのか、というのを元に、人柄を知りたいのです。
”何をやったか”よりも、”どんなことに興味があるのか”、”成果を出すためにどのような方法をとるのか”という人柄を見たいのです。
採用後の可能性を知りたい
面接官が面接で「学生時代に頑張ったこと」を聞く理由の2つ目は、採用後の可能性を知りたいからです。
学生時代に頑張ったことを通して、スキルや能力、仕事をする上で伸びしろがあるかどうかをみています。
目標に向かって正しい努力ができる人かを知りたい
面接官が面接で「学生時代に頑張ったこと」を聞く理由の3つ目は、目標に向かって正しい努力ができる人かを知りたいからです。
ある目標や目的に対して、「どんな努力ができて」「壁に当たったときはどうするのか」「分析→思考→行動のサイクルができているか」を知りたいのです。
「学生時代に頑張ったこと」を探すには「自己分析」
「学生時代に頑張ったこと」を知るには、自分のことを知らなければなりません。
「自分が何をやってきたのか」「そのとき、どんな考えで何をしていたか」というのを知る必要があります。
「自分のことは自分が一番よくわかってるよ！」と思うかもしれませんが、実は、人間は自分のことが自分ではわからない生き物です。
「学生時代に頑張ったこと」には、自己分析が必須です。もっと言うと、就活には自己分析が必須です。
自己分析がまだ終わっていない人は、まずは自己分析から始めましょう！
「学生時代に頑張ったこと」が”ありきたり”な時は
「学生時代に頑張ったこと」がありきたりな学生も多いのではないでしょうか。安心してください。この質問は、”何をしたか？”よりも”どうしたか？”のほうが大切です。
頑張ったことは”アルバイト”でもいい。どう頑張ったかを考えよう
「学生時代に頑張ったことは？」という質問に対して、「え、特にないな」と思ってしまう学生は非常に多いです。
そんなのは当たり前で、「誰もやってない、こんなすごい実績があります！！」と言える学生なんてほぼいません。
実績のすごさは、確かにアピールにもなるし、面接官の印象にも残ります。
ですが、結果よりも過程が大切です。
結果より過程が大切なのはなぜ？
なぜ、結果より過程が大切なのか。例を出して説明します。
例えば、「アメフト部で全国大会に出ました。」ということを「頑張ったこと」としてアピールしたとします。
たしかに、その努力は認めますし、印象にも残りますよね。
ですが、企業に内定後にアメフトをやるわけではありません。
いくら「アメフトが上手い」「アメフトを頑張れる」「体格が良い」とアピールしても企業では役に立ちません。
再現性がないのです。
なぜ、ありきたりな実績でもいいのか
一方で、例えば、「アルバイトを頑張りました」とアピールしたとします。
これだけだと面接官の印象には残りません。
ですが、「3年間、コンビニのバイトを頑張りました。コンビニでは覚えることが多く、はじめは大変でしたが、先輩の教えをひたすらメモに取り、同じ間違えを何度もしないよう心掛けました。」
「コミュニケーションが元々苦手だったので接客は不安でしたが、お客様に気持ちよく買ってもらえるように、まずは笑顔を心掛けました。すると、常連さんから声をかけてもらえるようになり、コミュニケーションにおける笑顔の大切さを知りました。それからは、コミュニケーションの苦手意識も克服し、コツコツと信頼を築いた結果、いまでは大事な仕事を任せられるようになりました。」
と、これだと、仕事に対する姿勢やコミュ力、信頼など、企業の役に立つことがつまっています。
具体的に”どんな問題をどのように解決してきたのか”、”そこから何を学んだのか”の方が実績よりも大切なのです。
「学生時代に頑張ったこと」を伝えるときのポイント
ここからは、「学生時代に頑張ったこと」を伝えるときのポイントを紹介します。
「学生時代に頑張ったこと」が企業でどう生きるかを伝える
先ほども書いたように、「アメフトが上手い」ことは企業の役には立ちません。
それよりも、”工夫して努力できること”、”実績ある人の技を盗もうとする姿勢があること”、”仲間をサポートする気持ちが強いこと”など、企業で役に立つことを伝えましょう。
独自のエピソードでオリジナリティを出す
ただ「学生時代に頑張ったこと」を伝えるだけでは、面接官の印象には残りませんし、根拠がなく、説得力がありません。
独自のエピソードでオリジナリティを入れることで、印象付けと説得力を増すことができます。
「学生時代に頑張ったこと」を伝えるときの3つの注意点
ここからは、「学生時代に頑張ったこと」を伝えるときの注意点を紹介していきます。
「頑張ったこと」は何個も出さない
「学生時代に頑張ったこと」をいくつも伝えてはいけません。
聞く側も疲れてしまいますし、いくつも伝えてしまうと、面接官に良い印象が残りません。
たくさん伝えたい気持ちもわかりますが、1個に絞りましょう。
結果よりも過程が大切
就活生によくあるのが、「サークルのリーダーをやってました」「委員会の副委員長やっていました」「バイトリーダーやってました」など、役職や実績だけをアピールしてしまうことです。
結果よりも過程が大切です。置かれた場所で何をどう頑張ったか伝えましょう。
「頑張ったことはありません」は絶対にダメ
「頑張ったことはありません」という回答は絶対にNGです。
なにがなんでも絞り出しましょう！自己分析すれば出てくるはずです！！
面接で話す「学生時代に頑張ったこと」の3つの構成
「学生時代に頑張ったこと」を伝える上での、3つの構成を紹介していきます。
まずは結論から
就活の面接においては、どんな質問でも当てはまる構成です。
結論を先に述べ、簡潔に相手に伝えることは、面接の基本と言えるでしょう。
例：私が頑張ったことは「3年間続けたコンビニのアルバイトです。」
エピソード
続いて具体的なエピソードを話しましょう。
独自のエピソードでオリジナリティを出すことで、説得力が出ます。
面接官の記憶に残るような、オリジナリティがあるとかなり高評価ですよ。
企業でどう生かせるか
最後に、就職後にどのように活躍することができるかPRすることが大切です。
「学生時代に頑張ったこと」まとめ
この記事のまとめ
- 企業が「学生時代に頑張ったこと」を聞くのは、人柄を知りたいから
- 自分の「学生時代に頑張ったこと」を見つけるには「自己分析」
- 「学生時代に頑張ったこと」は結果よりも過程が大切
- 企業で役に立つ「学生時代に頑張ったこと」を見つけよう
- 結論→エピソード→企業でどう生かせるか の順で話そう
ぜひこの記事を参考に、完璧な「学生時代に頑張ったこと」を完成させましょう。
